战江语文：名著导读之《西游记》：1-100回内容梗概
西游记100个章回情节梗概和要点浓缩思维导图（100页）先把这些导图研究透再去读原著，就会变得更加轻松有趣！
五年级的学霸娃、学优娃，可以开始给孩子安排中考必读名著了！书单如下：七年级《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》八年级《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》九年级《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简爱》大家推崇的人教版和人民文学版，
据国家电影局备案、立项公示，冉甲男（《赤狐书生》《封神三部曲》《西游记之孙悟空三打白骨精》《画皮II》）编剧的动画 获准拍摄。该片梗概：巡山小妖六耳本想当人人恐惧的大反派，却因孙悟空和唐僧的师徒矛盾，阴差阳错成为了受人崇拜的大英雄，进而陷入一场人妖角力
中国第一部《西游记》，1927年上映时万人空巷，为何仅仅播出两年就遭禁播？看看尺度就明白了。许多人的童年回忆中，真正称得上家喻户晓的影视剧作品少之又少，《西游记》当属第一个，光怪陆离的剧情和场景，谁能不心动呢？不可否认的是，不光是在中国，就连东南亚各国的观众都对西游记情有独钟，一经播出，
查理的编剧公开课笔记第二课 故事的要素2.1 故事的来源故事始于心，成于脑。2.2 灵感的来源1. 来自自己的肉体 肉体欲望 幻想 恐惧故事中只有美好的欲望会显得没有张力，需要加入恐惧。恐惧可以来自场景、人物、经历、特定情境等。 2. 来自共情的能力通过观察他
每周，我会在课堂上挤出半小时时间开读书会，每人限定五分钟讲一个故事。这五分钟内有三个任务，一是用思维导图讲出梗概；二是讲述内容；三是提三个问题。为什么要开读书会？我分析了下，孩子们会在这些方面的能力会得到提升。1、学会选题。有个孩子说要讲《西游记》，五分钟过去了，他讲了好几个事件，每个事件都是
有家长问，陈老师，名著应该怎么去精读？ 精读名著跟日常咱们所说的精读单篇短文不太一样。首先，长篇名著，更适合四年级以上的孩子去阅读。如果要是四年级以下，除非他的识字量能够能达到2000字以上，而且阅读非常广泛。理解力和表达力都比较到位，这种情况下，再去读那种大部头的著作。否则，长篇巨著反而
有没有快速提分的方法来提升名著阅读题的得分？有！不啰嗦，直接上干货！ 一、《朝花夕拾》（书推荐用人民教育出版社的，文下有链接）?按章节梗概或思维导图把书中人物、主要情节勾连起来，梳理出人物关系的转变和文章脉络的发展。◎记住六个主要人物：保姆(长妈妈)、恩师(藤野先生)、朋友(
小学语文统编教材推荐书目一上读书真快乐（教材中没有规定或推荐书目）了解丰富多彩的阅读生活，激发读书兴趣。一下读读童谣和儿歌（教材中没有规定或推荐书目）阅读、朗诵优秀的儿歌集，感受儿歌的韵味和童趣。初步学习图像化和联结策略。二上读读童话故事《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤
